Navidad para todos

Hemos ganado el Concurso de villancicos “Ciudad de Zaragoza” con este que compuse hace unos días: “Navidad para todos“. En él intento recordar que Navidad es solidaridad, puertas abiertas, familias que intentan reconciliarse, corazones abiertos a la mirada sanadora de Jesús…He aquí la letra, el archivo con las notas de guitarra (por si alguien se anima a cantarlo) y la grabación del Coro Cristo Rey de mi colegio. ¡Espero que os guste! Feliz Navidad. NAVIDAD PARA TODOS Navidad para todos,Navidad para ti.Navidad para ser hermanos,Navidad para ser feliz.  (2) Jesús invita a todos a su fiesta,no importa tu nación o… Seguir leyendo…

Aprendiendo a emprender

Esta es la décima vez que participo en el programa “Aprendiendo a emprender” de Ibercaja y el Gobierno de Aragón. Es un programa multidisciplinar que desarrollamos sobre todo en Tutoría, pero que abarca las áreas de Lengua, Matemáticas, Plástica, Sociales… Cada año, mi clase de 6º de Primaria se convierte en una cooperativa de verdad, con su formación previa en modelos de empresa, sus estatutos, su junta directiva elegida democráticamente, su fondo social (10 o 12 euros por socio), su cuenta bancaria, sus departamentos de empresa (Economía, Compras, Ventas, Diseño, Calidad, Márquetin, Producción…). Para aprender cómo funciona una empresa, visitamos… Seguir leyendo…

Una brújula para la vida

He tenido el honor de hacer el pequeño discurso de las familias en la ceremonia de Graduación de los alumnos y alumnas del Bachillerato Escuelas Pías Montal-Calasanz de Zaragoza, en el que ha estudiado mi hija. He aquí mis palabras: Queridas madres y padres escolapios, querido Claustro de Profesores; queridas familias; queridos chicos y chicas que os graduáis en esta tarde memorable: Me cabe el honor de representar a vuestros padres y madres en esta tribuna. Y, en su nombre, quiero empezar dando las gracias a los profesores del Bachillerato Escuelas Pías Montal-Calasanz por todo lo que han hecho en… Seguir leyendo…

Noche de Paz 2021

Reconciliación: esa es la palabra clave de la Navidad. El mundo se reconcilia con Dios, con la creación, con los hermanos heridos… He elaborado este vídeo original con mis alumnos y alumnas de 6º de Primaria del Colegio Cristo Rey Escolapios de Zaragoza. Lo he grabado con mi móvil pero, dentro de su sencillez, quiere transmitir este mensaje que toca nuestros corazones siempre: el perdón y la familia. Basado en la parábola del Padre misericordioso (llamada también del Hijo Pródigo), os lo ofrezco como mi mejor regalo de Navidad. ¡Que el Amor y la Reconciliación llenen nuestros corazones con la… Seguir leyendo…

¡No a la LOMLOE!

Sí al Pacto Educativo, No a la LOMLOE, una ley sin consenso de la comunidad educativa, que incluye estos fines/trampas: Estatalización de la educación. Supresión de la “demanda social” de padres que prefieren la alternativa concertada. Relega a la enseñanza concertada a mera subsidiaria de la estatal. “Derechos de la infancia”: argumento para reforzar el papel del estado frente al derecho de la patria potestad de la madre y el padre. Hacia la “escuela pública única”, acabando con la diversidad y pluralidad actual. Inventa un “derecho a la educación pública”, cuando las Naciones Unidas solo hablan de “derecho a la… Seguir leyendo…

Conocernos, respetarnos, amarnos

Hoy hemos tenido una mesa de diálogo cristiano-musulmán. Es la novena que organizo desde que, el 11 de marzo de 2004, tuvieron lugar los atentados de Madrid. Como parte del currículo de Religión Católica de 4º de ESO estudiamos el judaísmo y el islam. Y para mí siempre ha sido muy importante el darle rostro al islam, dado que nuestra sociedad está compuesta por vecinos que comparten esta fe. Por ello doy gracias a Moussa Fall, amigo de hace muchos años, Saida Taleb y Khadiatou Ba por acceder a particiar en esta mesa, que no es tan sencilla, dado que… Seguir leyendo…

Conoce tu parroquia

Todos los años pido a mis alumnos de Religión de 4º de ESO que hagan un trabajo sobre su parroquia. Es importantísimo que conozcan de primera mano esa institución de su barrio, esa comunidad cercana a sus casas. A muchos les sorprende. La conversación con su párroco les hace descubrir a una persona abierta y acogedora. Incluyo abajo la ficha que les doy, por si le interesa a alguien. He aquí algunos testimonios de mis alumnos y alumnas: “Cuando nos propusiste realizar este trabajo, la verdad es que estaba un poco confusa por cómo iba a salir.  Por otra parte,… Seguir leyendo…

¿Quién dice la gente que soy yo?

Una de mis actividades como profesor de Religión de 4º de ESO es poner a mis cien alumnos y alumnas  a responder a la pregunta de Jesús “¿Quién dice la gente que soy yo?”(Mt 16,13-19) utilizando la música. Deben buscar una canción en YouTube que hable directa o indirectamente de Jesús, analizarla y añadir su propia reflexión. He aquí algunas de la reflexiones de este año de estos chicos y chicas de 15 y 16 años. Gracias a ellos por dejarme compartir este tesoro que se hubiera perdido en las bandejas de mis correos sin dar más fruto… 1. Hold… Seguir leyendo…

Feliz Navidad se escribe con “Fe”

He compuesto esta villancico que hemos cantado con el Coro Cristo Rey, los chavales y chavalas de mi colegio y la ayuda de mi compañera, Marta Morell. Se titula “Feliz Navidad se escribe con”fe”… Fe en la Vida, en nosotros mismos, en el valor de nuestra existencia, en poder soñar y construir una vida o un mundo mejor. Fe en los demás, en la gente que nos rodea, en el prójimo, sobre todo en los diferentes a nosotros que, a veces, son empleados para dar miedo. Y Fe en Dios, que se hace uno con nosotros en Jesús. Aquí va… Seguir leyendo…

Mesa de diálogo cristiano-musulmán 2016

El mes pasado tuvimos la mesa de diálogo cristiano-musulmán. Es la séptima que he organizado. Comencé la primera, como parte de mi clase de Religión Católica en 3º y 4º de la ESO, en el año 2004, al filo de los atentados terroristas del 11-M en Madrid. El resultado de sentar a tres musulmanes a dialogar con 200 chavales de 14 a 16 años es espectacular. Podría decir muchas cosas, pero prefiero dejar aquí las impresiones de algunos alumnos: Desirée P. resume en su redacción: “Tuvimos una oportunidad en esta mesa redonda de conocer mejor la historia musulmana y, a través… Seguir leyendo…